1.硕士研究生及以上学历,有志于从事阅读研究。 2.英语能力突出,有较强的文献阅读功底,逻辑思维能力强。 3.敏锐的文字感受力。 4.语言学、文学、教育学、认知科学相关专业优先。 5.具有责任心,良好的团队精神,热爱教育事业,保质保量完成工作。
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